Estudiantes matriculados de TODOS LOS PROGRAMAS de la Escuela Internacional de Doctorado de la URJC que no hayan realizado la actividad en ediciones anteriores.

Este programa propone a los estudiantes de doctorado desarrollar una exploración por algunos de los retos que debe afrontar cualquier profesional de la ciencia que quiera comunicar y hacer divulgación científica. Para ello, los participantes explorarán las implicaciones de algunos conceptos y fenómenos relacionados con la transformación del ecosistema mediático en la era digital. Cada estudiante editará una entrada ya publicada en Wikipedia para actualizar o mejorar su contenido y publicará una nueva. Ambas entradas serán asignadas por el profesor.

La comunicación social se ha visto profundamente transformada con la digitalización. Los mediadores tradicionales están viendo desplazada su práctica exclusividad en el escenario de la comunicación por el desarrollo de dinámicas narrativas muy diferentes a las precedentes y la aparición de nuevos referentes que cobran protagonismo en la configuración de la agenda informativa y en la forma de presentar los contenidos. La comunicación científica encuentra además el desafío de hacer visibles y creíbles los mensajes relacionados con el ámbito científico.

BÁSICAS

CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.

CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.

CB16 - Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.

CAPACIDADES Y DESTREZAS PERSONALES

CA01 - Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.

CA02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.

CA04 - Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.

CA05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.

José María García de Madariaga Miranda.

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Ha impartido desde noviembre de 2002 diferentes asignaturas relacionadas con las tecnologías digitales. En el campo de la investigación ha desarrollado trabajos individuales y colectivos centrados en la influencia de la digitalización en los procesos de comunicación social en general, y en el periodismo y la participación ciudadana en particular. Además, cuenta con 6 años de experiencia de tipo periodístico y divulgativo en diversos campos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. ORCID: 0000-0003-2168-6809.

La primera sesión es presencial en el Campus de Fuenlabrada y el resto a través de Teams.

Se hará seguimiento de la asistencia de los participantes y de su aprovechamiento mediante la evaluación de los contenidos publicados en Wikipedia.

• Esta Actividad se ofrece de forma gratuita, pero la asistencia al 80% de las sesiones es obligatoria si se desea que compute como actividad trasversal en el Documento de Actividades.
• Dado el número limitado de plazas, se espera que aquellos estudiantes que se preinscriban y sean admitidos, asistan a la actividad formativa. Si no es posible la asistencia, se deberá anular la inscripción con la suficiente antelación. De no hacerlo así, se pondrá en conocimiento de los tutores, directores y Comisión Académica correspondientes, y se perderá la prioridad para inscribirse en las siguientes actividades transversales de doctorado.
• La EID garantiza la realización de un 5% de sus actividades transversales ofertadas en un curso académico a aquellos estudiantes que acrediten documentalmente un grado de discapacidad igual o superior al 33 %. El estudiantado en esta situación podrá acceder a una de las actividades ofertadas por la EID atendiendo a esta circunstancia y podrán solicitar la admisión al resto de las actividades formativas transversales en igualdad de condiciones del resto de los estudiantes de doctorado.