Jaime Urquiza Fuentes.
El profesor es el coordinador del curso además de ser el responsable de la parte dedicada a las herramientas para la composición de textos técnicos y presentación de trabajos de investigación, tareas que lleva desarrollando durante más de 20 años. Lleva desempeñando esta misma actividad formativa durante los cinco últimos años, desde el primer momento en que los programas de doctorado de la Escuela Internacional de Doctorado ofrecen actividades formativas, con resultados altamente satisfactorios. Además, anteriormente ha impartido estos mismos contenidos sobre Difusión de la Investigación en la asignatura Metodología del Trabajo Científico-Técnico en el Máster Universitario en Informática Interactiva y Multimedia de la URJC. Por otro lado, ha coordinado numerosas actividades formativas desde hace más de 15 años, tanto a nivel regional de la Comunidad de Madrid como a nivel local en la propia URJC; y tiene más de 20 años de experiencia en docencia universitaria e investigación. Actualmente está dirigiendo cuatro tesis doctorales, habiendo dirigido otra más que fue calificada como sobresaliente cum laude. Es autor de más de 50 artículos en revistas y conferencias con revisión por pares, ha participado en 22 proyectos de investigación en diferentes ámbitos (europeo, nacional, regional y local) y tiene reconocidos dos tramos de investigación y cinco tramos de Docentia.
Esperanza Marcos Martínez.
Experiencia investigadora de más de 20 años, y más de 15 en actividades de dirección: 3 sexenios, 12 Tesis doctorales dirigidas, más de 10 proyectos de investigación dirigidos y otros tantos con empresas, dirección de grupo de investigación y de un grupo de excelencia multidisciplinar. Coautora de más de 30 artículos en revistas de impacto y de más de 100 ponencias en congresos tanto nacionales como internacionales, organización y participación en comités de revisión de congresos y revistas de reconocido prestigio. Imparte los contenidos de comunicaciones técnicas y de investigación y ha sido profesora de habilidades de comunicación en diferentes foros: grado oficial tanto en modalidad on-line, como presencial, Master para directivos, etc. Participación como ponente en múltiples foros de divulgación científico-técnica incluyendo congresos, conferencias, seminarios, MOOC, cursos, jornadas de divulgación etc. Participación en otras actividades de comunicación y difusión de la investigación: entrevistas y mesas redondas, con los dos roles: entrevistadora y moderadora, y entrevistada y participante. Y todo ello, en modalidad presencial y on-line con distintos formatos: MOOC, vídeo-píldoras, etc…
Francisco Reyes Téllez.
Ha participado en el curso que se diseña para el año 2020-2021 en el apartado de la materia que propone impartir durante los cuatro años anteriores. Ha realizado una estancia de investigación en el Centro CIDEHUS de la Universidad de Évora (Portugal) en el que se me encargó un curso específico de formación en Proyectos Formativos en el Master Interuniversitario TPTI. Ha participado en un Programa Europeo de formación en Nuevas Tecnología en Creta (Grecia), siendo posteriormente el tutor del grupo de formación de docentes de Enseñanza Media (TREND) durante dos cursos académicos; y un Programa Europeo de Formación de la Comisaría de Educación y Cultura de la Unión Europea durante un curso académico (CULTURMED). Desde 2014 es el Director de la Línea de Doctorado en Humanidades del Programa de Doctorado en Humanidades: Lenguaje y Cultura en la Escuela Internacional de Doctorado de nuestra Universidad. Así mismo es Represente del Departamento de Ciencias de la Educación, Lenguaje, Cultura, Artes, Ciencias Histórico-Jurídicas y Humanísticas y Lenguas Modernas en la Comisión de Tercer Ciclo desde el año 2010. Ha dirigido 14 tesis doctorales, calificadas con sobresalientes y, en la mayoría de los casos Cum Laude, en la mayoría de los casos con premio extraordinario de doctorado. En la Escuela Internacional de Doctorado dirige o codirige en este momento nueve tesis doctorales. Detenta cuatro tramos de investigación (sexenios), el último de los cuales en vigor; tres quinquenios y tres tramos de docentia. Ha participado desde 2009 en todas las Semanas de la Ciencias, así como últimamente en la Noche de los Investigadores y viene participando todos los años en Jornadas, Congresos y Seminarios de Innovación Docente. Ha dirigido o participado en innumerables Proyectos de Investigación, tanto regionales, como nacionales e internacionales. Ha sido galardonado con el Premio Internacional de Medio Ambiente y el Europa Nostra. Tiene publicados más de una decena de libros de investigación, tres de divulgación y más de cien artículos en revistas españolas e internacionales. Posee dos doctorados, uno en Historia y Arqueología y otro en Economía de la Empresa.
Juan Manuel Vara Mesa.
En este curso imparte los contenidos relacionados con Estrategias de difusión de la investigación. Al respecto, y más allá de la experiencia adquirida en los 3 años anteriores en los que viene colaborando en la impartición de este curso, cabría mencionar la experiencia en difusión de la investigación adquirida durante los más de 15 años de su carrera investigadora, que se ha materializado, por ejemplo, en 3 sexenios, 5 Tesis Doctorales dirigidas en los últimos 10 años, más de 20 artículos JCR, 16 publicaciones en congresos CORE, más de 170 publicaciones científicas o la Dirección de Proyectos de Investigación MICIN. Además, durante los 3 últimos cursos, viene impartiendo estos mismos contenidos en la asignatura Metodología y Documentación Científico-Técnica del Máster Oficial en Ingeniería de Sistemas de Información y recientemente visitó la Universidad Nacional de La Pampa (Argentina), donde fue invitado para impartir un curso de iniciación a la investigación, donde, entre otros, desarrollábamos los contenidos que imparto en este curso. En cuanto a actividades de difusión y divulgación recientes, cabría señalar que ha participado en la creación, puesta en marcha e impartición de 2 MOOCs que en la actualidad van por su 6ª edición y, por los que hasta la fecha, han pasado más de 6000 alumnos.
| 
